Les ateliers PIFAM : pour les 10 à 14 ans présentant des troubles des apprentissages

Le PiFAM (Programme d’Intervention pour les Fonctions Attentionnelles et Métacognitives) est un programme de remédiation conçu pour faciliter l’apprentissage, la réussite scolaire et les relations à leurs pairs, des enfants présentant des troubles d’apprentissage -entre autres : TDAH, troubles dys ou Trouble du Spectre Autistique. Il a été créé par Francine Lussier, neuropsychologue dont les travaux sont mondialement reconnus.

Attention, impulsivité et régulation émotionnelle

Le PiFAM met l’accent sur les problèmes d’attention, sur les problèmes d’impulsivité ou de trop grande agitation, ainsi que sur la régulation des émotions nécessaire à la bonne marche des apprentissages. Plus précisément il fournit un cadre et des activités propices au développement de compétences comportementales et cognitives davantage efficientes notamment en termes de : • Contrôle de l’impulsivité • Résistance à la distraction • Flexibilité et imagerie mentale • Mémorisation • Planification du travail • Organisation de son temps et de sa pensée • Respect de soi et des autres

Développer la métacognition

Il permet d’actualiser le potentiel métacognitif de l’enfant et les capacités d’autorégulation (discours interne, exécution séquentielle, méthode de gestion de l’information…) et d’acquérir des stratégies d’apprentissage efficaces et généralisables à différents types d’activités ou contextes.

Le programme PiFAM, un succès international

Le succès de la méthode repose sur le fait de faire travailler les habiletés cognitives et les fonctions exécutives impliqués dans les apprentissages, de manière ludique, tout en sollicitant les fonctions métacognitives. Ceci entraîne une amélioration sensible de la qualité de l’attention (à ne pas confondre avec les capacités attentionnelles elles-mêmes) et une utilisation plus fréquente, parce que plus consciente, des fonctions exécutives et métacognitives.

Le programme se compose d’ateliers de 90 minutes, durant 12 semaines, avec des groupes de 4 à 6 enfants âgés de 10 à 14 ans.

Des ateliers individuels sont proposés pour la rentrée de septembre 2024. N'hésitez pas à me contacter pour réserver une place pour votre enfant (le nombre d'enfants accompagnés sera très limité).

Découvrez l’approche PiFAM en vidéo avec Francine Lussier